v. 7, n. 14 (2016)

VARIA

Sumário

Artigos/Papers

O PERSPECTIVISMO NIETZSCHEANO ENQUANTO RIGOR HERMENÊUTICO
José Roberto Carvalho da Silva
1-10
A MENTE CORPORIFICADA: O INÍCIO DE UM PROGRAMA DE PESQUISA
Leonardo Ferreira Almada, Luiz Otávio de Sousa Mesquita
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11-23
ASPECTOS ÉTICO-MORAIS DA PEDAGOGIA EM SANTO AGOSTINHO
Claubervan Silva Lincow
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24-33
UMA ÉTICA PARA ALÉM DO HUMANO E DO TEMPO PRESENTE
Genivaldo do Nascimento Pereira
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34-41
O “interno” e o “externo” em filosofia da mente: Wittgenstein e o problema da experiência consciente
Daniel Luporini de Faria
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42-50
ABORDAGEM NIETZSCHIANA DA CULTURA NA OBRA “O NASCIMENTO DA TRAGÉDIA”
Maria Lucivane de Oliveira Morais
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51-61
PREMISSAS FUNDAMENTAIS DO SISTEMA ÉTICO DE MAX SCHELER
Possidônio Ferreira Barbosa Júnior, Antonio Rômullo Pereira Ribeiro de Sousa
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62-71

Ensino de Filosofia/Teaching Philosophy

ENSINO DE FILOSOFIA: ONDE RESIDE O PROBLEMA?
Mauricio Silva Alves
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72-79
UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DO RETORNO DA FILOSOFIA AO ENSINO MÉDIO COM A PROCURA PELO CURSO DE FILOSOFIA DA UVA
Delano Carneiro de Almeida, Marcos Fábio Alexandre Nicolau
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80-94

Resenhas/Book Reviews

IRWIN, William. Seinfeld e a Filosofia: um livro sobre tudo e nada; tradução Marcos Malvazzi Leal, São Paulo: Madras, 2004.
Ruan Pedro Gonçalves Moraes
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95-103
ZILLES, Urbano. O racional e o místico em Wittgenstein. 2ºed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994, p.96.
Raíssa Marcelli Rocha
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104-106
MOLETTA, Alex. Fazendo cinema na escola: arte audiovisual dentro e fora da sala de aula.
Samuel Mota Silva
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107-108
CANDIOTTO, Cesar. Foucault e a crítica da verdade
Francisco Antonio Silva Filho
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109-110