Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 2 (2019): Form@re PIBID COMO FORMAÇÃO INICIAL À DOCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA GEOGRAFIA Resumo   PDF
Marcos Gomes de Sousa, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque
 
v. 1, n. 1 (2013): Form@re PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: TRAJETÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS Resumo   PDF
Maria da Glória Duarte Ferro
 
v. 4, n. 2 (2016): Form@re POLÍTICA DE FORMAÇAO DE PROFESSORES: O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Resumo   PDF
Andréa Villela Mafra da Silva
 
v. 9, n. 1 (2021): Form@re POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTOS E POSSIBILIDADES DO PNAIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE RIACHO DA CRUZ/RN Resumo   PDF
Revelucia de Paiva Freitas, Jássio Pereira de Medeiros
 
v. 4, n. 1 (2016): Form@re POR UMA HISTÓRIA MAIS DIVERSA: A RIQUEZA DO PATRIMÔNIO CULTURAL NEGRO NO COTIDIANO BRASILEIRO Resumo   PDF
Eva Lacerda de Oliveira, Joselha Moreira da Cruz, Maria do Socorro Coutinho Pereira, Joina Freitas Borges
 
v. 4, n. 1 (2016): Form@re PORTFÓLIO: UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo   PDF
Francisco Alves dos Santos Filho, Mirtes Gonçalves Honório
 
v. 2, n. 1 (2014): Form@re POSSIBILIDADES E LIMITES DA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL ENQUANTO DISCIPLINA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Ana Patrícia Matos Barão e Silva, Cleânia de Sales Silva
 
v. 5, n. 1 (2017): Form@re PRÁTICAS INOVADORAS E O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS POR PROFESSORES NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA DO PNEM Resumo   PDF
Francisco Jeimes de Oliveira Paiva, Ana Maria Pereira Lima
 
v. 6, n. 2 (2018): Form@re PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A AQUISIÇÃO ADEQUADA DA HABILIDADE DE LEITURA Resumo   PDF
Alexciano de Sousa Martins, Isabel Maria Sabino de Farias, Valdriano Ferreira do Nascimento
 
v. 4, n. 1 (2016): Form@re PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA AÇÃO INTERDISCIPLINAR Resumo   PDF
Airton de Sousa Silva, Antonia Almirene Silva Soares, Leonardo Coelho de Deus Lima
 
v. 7, n. 1 (2019): Form@re PROCEDIMENTOS DA LÓGICA ARGUMENTATIVA: UMA PRÁTICA DE LEITURA NO GÊNERO REPORTAGEM Resumo   PDF
Jaqueline Salviano de Sousa, Ana Carolina Carneiro de Sousa
 
v. 9, n. 1 (2021): Form@re PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA PORTA DE ENTRADA PARA A DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA Resumo   PDF
Luiz Martins Júnior, Clara Inês de Campos Lopes, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
 
v. 9, n. 2 (2021): Form@re PROJETO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA Resumo   PDF
Simone Cabral Marinho dos Santos, Maria Luzaní Viana Alves, Maria Simara Souza Queiroz
 
v. 3, n. 2 (2015): Form@re PROJETO DE PESQUISA E UMA INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA Resumo   PDF
Antonio Cardoso Façanha
 
v. 8, n. 1 (2020): Form@re PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A IMPLANTAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS NAS ESCOLAS Resumo   PDF
Islane Silva de Sousa
 
v. 3, n. 2 (2015): Form@re PROPOSTA E APLICAÇÃO DE PLANO DE AÇÃO PARA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA ZONA SUDESTE DE TERESINA (PI) Resumo   PDF
Francileide Maria Sousa da Silva, Francílio de Amorim dos Santos
 
v. 9, n. 1 (2021): Form@re PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DO AUTISTA NA ESCOLA Resumo   PDF
Maria do Céu Carvalho
 
v. 6, n. 1 (2018): Form@re QUALIDADE DE VIDA E CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO Resumo   PDF
Simone Rodrigues Rocha, Maria do Carmo de Carvalho e Martins
 
v. 6, n. 2 (2018): Form@re RECURSOS DIDÁTICOS E DE INFRAESTRUTURA: REFLEXO SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE MIGUEL ALVES-PI Resumo   PDF
Dheane Soares Alcântara de Sousa, Maria Luci Esteves Santiago
 
v. 5, n. 2 (2017): Form@re REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DE CICLOS BIOGEOQUÍMICOS NO ENSINO EM CIÊNCIAS: CONSIDERAÇÕES PARA UM ENFOQUE EM CTS Resumo   PDF
Bruna Rodrigues da Silva, Tiago Rodrigues da Silva
 
v. 6, n. 1 (2018): Form@re REFLEXÕES SOBRE A EVASÃO ESCOLAR DO 6° AO 9° ANO DA UNIDADE ESCOLAR MARIA DE CARVALHO EM SANTO ANTÔNIO DE LISBOA-PI Resumo   PDF
Carlos Rodrigues de Carvalho
 
v. 8, n. 2 (2020): Form@re REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A EVOLUÇÃO DO PROCESSO EDUCACIONAL Resumo   PDF
Josiane Rodrigues de Jesus
 
v. 7, n. 1 (2019): Form@re REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CORRELAÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS, PRÁTICA DOCENTE E INTERDISCIPLINARIDADE. Resumo   PDF
Adriana Machado Lima, Ahecio Kleber de Araújo Brito
 
v. 6, n. 1 (2018): Form@re REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CORRELAÇÕES ENTRE PRÁXIS EDUCATIVA, PRÁTICA DOCENTE, INTERDISCIPLINARIDADE E CULTURA POPULAR Resumo   PDF
Amós Santos Silva, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida
 
v. 7, n. 1 (2019): Form@re RELAÇÃO DA QUALIDADE DO SONO COM FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR EM UNIVERSITÁRIOS. Resumo   PDF
João Paulo Rodrigues, Jadson Henri Prado Gonçalves, Fabrício Eduardo Rossi
 
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