Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 1, n. 1 (2018): jan./dez. A atuação do pedagogo frente às novas contiências do campo e de ação Resumo   PDF
Maria da Conceição Pires, Antonia Dalva França-Carvalho
 
v. 2, n. 2 (2019): jan./dez. A aula como espaço de construção de saberes: o estágio em docência no ensino superior Resumo   PDF
Jucyelle da Silva Sousa, Antonia Dalva França-Carvalho
 
v. 2, n. 2 (2019): jan./dez. A aula de fundamentos da educação infantil: possibilidades metodológicas Resumo   PDF
Carlos Alberto Lima de Oliveira Pádua, Antonia Dalva França-Carvalho
 
v. 2, n. 2 (2019): jan./dez. A aula de geografia no ensino médio e suas ressignificações Resumo   PDF
Lidiane Bezerra de Oliveira, Armstrong Miranda Evangelista
 
v. 4, n. 1 (2021): Epistemologia e Práxis Educativa A AULA MÁGICA DE LUIS ALBERTO WARAT: EXPANDINDO A DOCÊNCIA NO ENSINO JURÍDICO Resumo   PDF
Vinícius Maia Freitas, Liége Maria Queiroz Sitja
 
v. 4, n. 3 (2021): Revista Epistemologia e Práxis Educativa - EPEDUC A EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA DOCENTE: PONDERAÇÕES ACERCA DA PRAXÍS PEDAGOGICA NO ESPAÇO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   PDF
Ana Paula dos Sando de Morais
 
v. 1, n. 1 (2018): jan./dez. A epistemologia da prática escolar na escola de tempo integral da educação básica Resumo   PDF
Samia Sampaio da Silveira, Antoni Dalva França-Carvalho
 
v. 4, n. 2 (2021): Dossiê A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Resumo   PDF
Antonia Dalva França-Carvalho, Ednelma do Carmo da Cruz, Raimunda Alves Melo, Antonia Dalva França-Carvalho
 
v. 3, n. 2 (2020): maio/ago. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: COMO FICA A PRÉ-ESCOLA? (TRAINING OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHER: HOW IS IT IN PRESCHOOL?) Resumo   PDF
Mariana Faria Oliva, Luiz Otavio Neves Mattos
 
v. 4, n. 2 (2021): Dossiê A FORMAÇÃO INICIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMO PRÁXIS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Resumo   PDF
Fernanda Gorete Griz, Suzete Terezinha Orzechowski
 
v. 2, n. 2 (2019): jan./dez. A importância das oficinas pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem Resumo   PDF
Heloiza Ribeiro de Sena Monteiro, Andressa Ingrid da Silva Ramos de Sousa, Hellen Neves Fontineles Martins, Patrícia Pilar Farias
 
v. 1, n. 1 (2018): jan./dez. A importância de práticas educativas para educação ambiental: discutindo conceitos no cotidiano escolar Resumo   PDF
Ágata Laisa Laremberg Alves Neves, Marcus Vinicyos da Silva Oliveira
 
v. 4, n. 2 (2021): Dossiê A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO REFLEXIVA-INVESTIGATIVA DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA Resumo   PDF
Antonia Dalva França-Carvalho, Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento, Ana Carolina Vale de Sousa, Natasha Cris de Moura Estêves
 
v. 3, n. 3 (2020): set./dez. A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) EM PROCESSOS EDUCACIONAIS NO ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Andreia Martins
 
v. 3, n. 3 (2020): set./dez. A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS DURANTE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS Resumo   PDF
Raimunda Alves Melo
 
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